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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
書庫状態 |
1 |
中 央 | 9103638658 | 一般 | 帯出可 | 374.9// | 2階開架 | 在庫 | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000610050299 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
食育菜園 |
書名ヨミ |
ショクイク サイエン |
副書名 |
エディブル・スクールヤード |
著者名 |
センター・フォー・エコリテラシー/著
|
著者名 |
ゼノビア・バーロ/編
|
著者名 |
マーゴ・クラブトゥリー/編
|
出版社 |
家の光協会
|
出版年月 |
2006.6 |
ページ数 (枚数) |
195p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
374.97
|
内容紹介 |
畑から、キッチンから、食卓から学ぶことは共感と思いやり、忍耐と自律心。こうしたカリキュラムは、子どもたちに未来の方角を指し示し、生きる勇気を与える…。荒廃した学校を変えた、生命の基本に学ぶプロジェクトを紹介。 |
件名1 |
食育
|
件名2 |
学校園
|
翻訳書の原書の原タイトル |
原タイトル:The edible schoolyard |
内容細目表:
-
1 エディブル・スクールヤード・プロジェクトの意味するところ
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ウェス・ジャクソン/著
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2 可能性の世界
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アリス・ウォーターズ/著
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3 体験する場所としての食べられる校庭
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デイヴィッド・ホーキンズ/著
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4 キッチンから、食卓から
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エスター・クック/著
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5 エディブル・スクールヤード・レシピ
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6 学校改革のための環境づくり
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ニール・スミス/述
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7 教育者たちとの対話
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8 発展するエコリテラシー
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イベット・マカラ/著
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9 エコロジーの原則
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10 学ぶコミュニティにおける〓造性とリーダーシップ
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フリッチョフ・カプラ/著
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11 時に培われたレシピ
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ゼノビア・バーロ/著
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12 エディブル・スクールヤード実践編
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