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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
書庫状態 |
1 |
中 央 | 9102707957 | 一般 | 帯出可 | 376.3/フジ/ | 自動書庫 | 在庫 | 入庫中 |
2 |
美 浜 | 1103072779 | 一般 | 帯出可 | 376.3/フジ/ | 開 架 | 在庫 | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000210055550 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
中学改造 |
書名ヨミ |
チュウガク カイゾウ |
副書名 |
“学校”には何ができて、何ができないのか |
著者名 |
藤原 和博/編・著
|
著者名 |
桜井 よしこ/共著
|
著者名 |
苅谷 剛彦/共著
|
出版社 |
小学館
|
出版年月 |
2002.7 |
ページ数 (枚数) |
301p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
376.3
|
内容紹介 |
藤原和博と、桜井よしこ、苅谷剛彦、鈴木寛ら現場を知り抜いた教育改革者7人との対談集。どのような行動が公立中学校教育を革新させ得るかを実践的に示し、現場の教師の診断により問題点を抽出し、具体的な処方箋を提示する。 |
著者紹介 |
1955年生まれ。シミュレーションやロールプレイングなどのゲーム手法を大胆に取り入れた授業「よのなか」科の提唱者。著書に「対人関係」など。 |
件名1 |
中学校
|
注記1 |
表紙の書名:The effective approach to the educational reform |
内容細目表:
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