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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
書庫状態 |
1 |
中 央 | 9105860040 | 一般 | 帯出可 | 372.3/カン/ | 2階開架 | 貸出中 | |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000802130234 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
北アイルランド統合教育学校紀行 (世界人権問題叢書) |
書名ヨミ |
キタアイルランド トウゴウ キョウイク ガッコウ キコウ |
叢書巻次 |
111 |
副書名 |
分断を越えて |
著者名 |
姜 淳媛/著
|
著者名 |
藤原 孝章/監修
|
著者名 |
米澤 清恵/訳
|
出版社 |
明石書店
|
出版年月 |
2023.2 |
ページ数 (枚数) |
432p |
大きさ |
20cm |
ISBN/レーベル番号 |
978-4-7503-5527-6 |
分類記号 |
372.338
|
内容紹介 |
異なる宗派の人々による対立を終息させるべく、平和と和解のための統合教育運動が起こった北アイルランド。宗派を超えて子どもたちが一緒に勉強する統合教育学校を調査し、平和構築のアプローチを教育の観点から提示する。 |
著者紹介 |
韓信大学心理児童学部教授、韓国国際理解教育学会会長、ユネスコアジア太平洋国際理解教育センター理事会議長などを歴任。教育社会学、平和教育、人権教育、国際理解教育等に関する論考を執筆。 |
件名1 |
北アイルランド-教育
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件名2 |
北アイルランド問題
|
件名3 |
平和教育
|
内容細目表:
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