蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
この国の教育のあり方
|
著者名 |
山口 隆博/編
|
著者名ヨミ |
ヤマグチ タカヒロ |
出版社 |
アルク
|
出版年月 |
2007.7 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
書庫状態 |
1 |
幸 町 | 1301227986 | 一般 | 帯出可 | 370// | 開 架 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000800068973 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
この国の教育のあり方 |
書名ヨミ |
コノ クニ ノ キョウイク ノ アリカタ |
副書名 |
最前線からのメッセージ |
著者名 |
山口 隆博/編
|
出版社 |
アルク
|
出版年月 |
2007.7 |
ページ数 (枚数) |
170p |
大きさ |
19cm |
ISBN/レーベル番号 |
978-4-7574-1245-3 |
分類記号 |
370.4
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内容紹介 |
日本の教育はどうあるべきか、人間が生きていくうえで必要な学力として何を求めるべきか。さまざまな形で教育実践を行ってきた15人が、日本の教育のあり方について提言する。月刊『子ども英語』連載記事を加筆修正。 |
件名1 |
教育
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内容細目表:
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1 子どもの幸せは「元気」から生まれる!
9-18
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陰山 英男/述
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2 これまでの教育では子どもの「生きる力」は育たない!
27-36
-
藤原 和博/述
-
3 教師にとっては子どもが「夢」なんだ
37-46
-
義家 弘介/述
-
4 おとなは子どものキャッチャーでなければならない
47-56
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金森 俊朗/述
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5 教育の原点は家庭だ!
57-66
-
親野 智可等/述
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6 光るものを見つけ出したい、それが教師の責任
67-76
-
宮城 まり子/述
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7 子どもの主体性を奪うことが悲劇を生む
77-86
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岡田 尊司/述
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8 親の無条件の愛
87-96
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魚住 絹代/述
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9 「教育」は教えることではない
97-106
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平井 雷太/述
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10 日本人の考える学力では世界標準の学力に太刀打ちできない
107-116
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有元 秀文/述
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11 学力革命!
117-126
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鈴木 敏恵/述
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12 知識偏重教育から脱皮せよ
127-136
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堀田 力/述
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13 企業の採用試験に学歴は通用しない!
137-146
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北城 恪太郎/述
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14 教育は国家のためにおこなうのではない
147-156
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寺脇 研/述
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15 子どもたちはみな「善く生きよう」としている
157-166
-
村井 実/述
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