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蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 10 在庫数 10 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

子どもがとらえた教育環境 

著者名 指定都市教育研究所連盟/編
著者名ヨミ シテイ トシ キョウイク ケンキュウジョ レンメイ
出版社 東洋館出版社
出版年月 2000.3


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 帯出区分 請求記号 配架場所 状態 書庫状態
1 中 央2102102006一般帯出可371//自動書庫在庫 入庫中
2 中 央9101469369一般帯出可371.4//2階開架在庫 
3 稲 毛3102617788一般帯出可371//開 架在庫 
4 若 葉5101293080一般帯出可371//開 架在庫 
5 6100556150一般帯出可371.4//開 架在庫 
6 検見川7400333567一般帯出可371//開 架在庫 
7 都 賀3500429888一般帯出可371//開 架在庫 
8 緑が丘3600454678一般帯出可371//開 架在庫 
9 幸 町1301059414一般帯出可371//開 架在庫 
10 誉 田6300553477一般帯出可371//開 架在庫 

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2004
778.21
小津 安二郎

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000010847962
書誌種別 図書
書名 子どもがとらえた教育環境 
書名ヨミ コドモ ガ トラエタ キョウイク カンキョウ
副書名 人・空間・時間・情報から何を学んでいるか
著者名 指定都市教育研究所連盟/編
出版社 東洋館出版社
出版年月 2000.3
ページ数  (枚数) 129p
大きさ 27cm
分類記号 371.45
内容紹介 人・空間・時間・情報の4つの視点から子どもの意識に迫ることで、子どもたちがどのような影響を受け、何を学び、どう自分の中に取り入れ、いかに自己形成しているのかをとらえ、教育環境のあり方を明らかにする。
件名1 児童
件名2 教育的環境学



内容細目表:

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