蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
書名 |
人物学習でつくる歴史授業 (新しい社会科授業への挑戦)
|
著者名 |
安達 弘/著
|
著者名ヨミ |
アダチ ヒロシ |
出版社 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2001.2 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
書庫状態 |
1 |
中 央 | 9102507070 | 一般 | 帯出可 | 375.3/アダ/ | 自動書庫 | 在庫 | 入庫中 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000110008928 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
人物学習でつくる歴史授業 (新しい社会科授業への挑戦) |
書名ヨミ |
ジンブツ ガクシュウ デ ツクル レキシ ジュギョウ |
叢書巻次 |
9 |
副書名 |
近現代史のキーパーソンをこう取上げる |
著者名 |
安達 弘/著
|
出版社 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2001.2 |
ページ数 (枚数) |
201p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.322
|
内容紹介 |
日本の歴史の「大きな物語」を考え、その物語の「キーパーソン」を選び、その思考・行動を「追体験」させるという人物学習を提唱。同時に歴史教育における近現代史の重要性も提案する。 |
件名1 |
歴史教育
|
内容細目表:
戻る