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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教養としての認知科学　

著者名 鈴木 宏昭／著
著者名ヨミ スズキ ヒロアキ
出版社 東京大学出版会
出版年月 2016.1

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 帯出区分 請求記号 配架場所 状態 書庫状態
1 中　央9105136870一般帯出可007.1/ｽｽﾞ/自動書庫在庫 入庫中

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書誌詳細

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タイトルコード 1000801350909
書誌種別 図書
書名 教養としての認知科学　
書名ヨミ キョウヨウ ト シテ ノ ニンチ カガク
著者名 鈴木 宏昭／著
出版社 東京大学出版会
出版年月 2016.1
ページ数　　（枚数） 14,271,11p
大きさ 19cm
ISBN/レーベル番号 978-4-13-012110-1
分類記号 007.1
内容紹介 知性の意外な脆さ・儚さから、記憶や思考などの身近な高次認知の過程まで、新しい認知科学のもたらした知見を紹介。知られざる知性の姿を、その根拠となる認知科学や関連分野の研究とともに描き出す。
著者紹介 1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。青山学院大学教授。研究領域は認知科学。著書に「類似と思考」など。
件名1 認知科学



内容細目表：

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