蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
書庫状態 |
1 |
中 央 | 9182147627 | 一般 | 帯出可 | 378.0// | 自動書庫 | 在庫 | 入庫中 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000010532877 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
特別なニーズ教育への転換 |
書名ヨミ |
トクベツ ナ ニーズ キョウイク エノ テンカン |
副書名 |
統合教育の先進6カ国比較研究 |
著者名 |
C.メイヤー/[ほか]編
|
著者名 |
渡辺 健治/共訳
|
著者名 |
荒川 智/共訳
|
出版社 |
川島書店
|
出版年月 |
1997.10 |
ページ数 (枚数) |
200p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
378.02
|
内容紹介 |
イタリア、デンマーク、スウェーデン、アメリカ合衆国、イギリス、オランダにおける、障害児など特別なニーズを持つ子どもたちの通常学校へのインテグレーション(統合教育)の発達状態に焦点をおいて述べる。 |
件名1 |
インクルーシブ教育
|
翻訳書の原書の原タイトル |
原タイトル:New perspectives in special education |
内容細目表:
戻る