蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
心の生得性 (認知科学の探究)
|
著者名 |
今井 むつみ/編著
|
著者名ヨミ |
イマイ ムツミ |
出版社 |
共立出版
|
出版年月 |
2000.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
書庫状態 |
1 |
中 央 | 9102817289 | 一般 | 帯出可 | 141.5/イマ/ | 自動書庫 | 在庫 | 入庫中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000010880546 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
心の生得性 (認知科学の探究) |
書名ヨミ |
ココロ ノ セイトクセイ |
副書名 |
言語・概念獲得に生得的制約は必要か |
著者名 |
今井 むつみ/編著
|
出版社 |
共立出版
|
出版年月 |
2000.8 |
ページ数 (枚数) |
246p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
141.51
|
内容紹介 |
広く一般読者に認知科学の最先端の成果を紹介するシリーズ。言語の獲得 学習の起源とメカニズムを様々な観点から考察する論文8編を収録し、人間の知性の起源は何なのか、どのような基盤の上に成り立っているのかを問う。 |
著者紹介 |
ノースウェスタン大学大学院心理学部博士課程修了。現在、慶応義塾大学環境情報学部助教授。専門は認知心理学・認知発達。著書に「ことばの学習のパラドックス」がある。 |
件名1 |
認知
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件名2 |
発達心理学
|
件名3 |
言語発達
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内容細目表:
-
1 第2言語獲得から見た言語生得性
-
菅野 和江/著
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2 語意学習制約の前提となる前言語的認知アーキテクチャー
-
Susan・Carey/著 今井 むつみ/訳
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3 語意学習におけるプラグマティックス
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Michael・Tomasello/著 小林 春美/訳
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4 認知と言語の発達における類似性比較と類推の役割
-
Dedre・Gentner/著 Jose・Medina/著 河原 哲雄/訳
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5 語意学習メカニズムにおける制約の役割とその生得性
-
針生 悦子/著 今井 むつみ/著
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6 コネクショニズムと言語獲得メカニズムの研究方略
-
大嶋 百合子/著
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7 脳の皮質において表象はどのように現れるか
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Mark・H・Johnson/ほか著 山下 博志/訳
-
8 知識の生得性を再考する
-
Annette・Karmiloff—Sm/著 吉村 由紀/訳 針生 悦子/訳
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